Miftāḥ Dār al-SaʿādaIbn al-Qayyim

attestent donc — par leur concision, leur brièveté et leur éloquence — que tous les degrés de l’existence lui sont rapportés, exalté soit-Il, tant du point de vue de la création que de l’enseignement.

Il a ainsi évoqué deux créations et deux enseignements : une création générale et une création particulière, puis un enseignement particulier et un enseignement général.

Parmi Ses attributs, il mentionne ici le Nom « al-Akram » — le Très-Généreux — en qui résident tout bien et toute perfection ; toute perfection dont Il est qualifié (1) Lui appartient, et tout bien accompli (2) provient de Lui. Il est donc le Plus-Généreux en Son essence, dans Ses attributs et dans Ses actions. Cette création comme cet enseignement ne procèdent que de Sa munificence, de Sa bienveillance et de Sa bonté, non d’un besoin qui L’y aurait poussé, car Il est le Riche, le Digne de louange.

Quant à Sa parole : « Le Tout-Miséricordieux (1) ; Il a enseigné le Coran (2) ; Il a créé l’homme (3) ; Il lui a appris l’expression claire » [Ar-Rahman : 1-4], ces mots indiquent qu’Il — glorifié soit-Il — confère l’ensemble des degrés de l’existence :
• Sa parole : « Il a créé l’homme » est une information relative à l’existence extérieure, concrète ; et Il a spécifiquement mentionné l’homme dans la création pour les raisons exposées plus haut.
• Sa parole : « Il a enseigné le Coran » annonce qu’Il accorde l’existence scientifique, intellectuelle ; car l’homme n’a appris le Coran que par Son enseignement, tout comme il n’est devenu homme que par Sa création. C’est donc Lui qui l’a créé et qui le lui a enseigné.
• Puis Il dit : « Il lui a appris l’expression claire » ; ici, le terme bayân englobe trois niveaux, chacun d’eux étant qualifié de bayân :

(1) Le manuscrit Q lit « wasfan ». (2) Les manuscrits Q et D lisent « fi‘lan ».‎
اختصارها ووجازتها وفصاحتها ــ على أنَّ مراتبَ الوجود بأسرها مسندةٌ إليه تعالى خلقًا وتعليمًا. وذكر خَلقَين وتعليمَين: خَلقًا عامًّا وخَلقًا خاصًّا، وتعليمًا خاصًّا وعامًّا. وذكر مِنْ صفاته هاهنا: اسمَ ﴿الْأَكْرَمُ﴾ الذي فيه كلُّ خيرٍ وكلُّ كمال؛ فله كلُّ كمالٍ وُصِف (١)، ومنه كلُّ خيرٍ فُعِل (٢)، فهو الأكرمُ في ذاته وأوصافه وأفعاله، وهذا الخَلقُ والتعليمُ إنما نشأ مِنْ كرمه وبِرِّه وإحسانه، لا من حاجةٍ دَعَتْهُ إلى ذلك، وهو الغنيُّ الحميد. وقوله تعالى: ﴿الرَّحْمَنُ (١) عَلَّمَ الْقُرْآنَ (٢) خَلَقَ الْإِنْسَانَ (٣) عَلَّمَهُ الْبَيَانَ﴾ [الرحمن: ١ ــ ٤]، دلَّت هذه الكلماتُ على إعطائه سبحانه مراتبَ الوجود بأسرها: * فقوله: ﴿خَلَقَ الْإِنْسَانَ﴾ إخبارٌ عن الإيجاد الخارجيِّ العَينيِّ، وخَصَّ الإنسانَ بالخَلق لِمَا تقدَّم. * وقوله: ﴿عَلَّمَ الْقُرْآنَ﴾ إخبارٌ عن إعطاء الوجود العلميِّ الذِّهنيِّ؛ فإنما تعلَّم الإنسانُ القرآنَ بتعليمه، كما أنه إنما صار إنسانًا بخَلقه، فهو الذي خلقه وعلَّمه. * ثمَّ قال: ﴿عَلَّمَهُ الْبَيَانَ﴾، والبيانُ هنا يتناولُ مراتبَ ثلاثةً كلٌّ منها يسمَّى بيانًا:
(١) (ق): «وصفا». (٢) (ق، د): «فعلا».

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