Or, Allah – exalté soit-Il – prive tantôt ces gens-là de la raison, de l’ouïe et de la vue – trois facultés qui sont, en effet, les voies d’accès au savoir et les moyens de l’acquérir –, tantôt Il leur retire l’ouïe et la raison, tantôt l’ouïe et la vue, tantôt la raison et la vue, parfois la raison seule, parfois l’ouïe seule (1).
Lorsque les trois facultés sont ainsi abolies, c’est la suppression pure et simple de toutes les voies de la connaissance ; quand l’une seulement est ôtée, sa disparition équivaut à nier clairement la connaissance, et entraîne, par voie de conséquence, la négation implicite des deux autres. Car, lorsque le cœur se pervertit, l’ouïe et la vue se pervertissent – leur corruption procède même originellement de la sienne – ; et lorsque l’ouïe et la vue se corrompent, le cœur se corrompt à son tour. Si, en outre, l’on refuse d’entendre la vérité et que l’on hait celui qui la proclame au point de ne plus supporter sa vue, la guidée n’atteint pas le cœur : il s’abîme. De même, lorsque se gâtent l’ouïe et la raison, la vue se détériore à leur suite. Chacune de ces facultés perceptives (2) se maintient par la santé de l’autre et se détériore par sa détérioration ; c’est pourquoi le Coran évoque leur suppression tantôt de façon explicite, tantôt de façon implicite.
Cette distinction montre que les preuves invoquées par les deux parties concordent.
Quant à l’argument du second groupe, qui se fonde sur le verset : « Ceux à qui Nous avons donné l’Écriture le reconnaissent comme ils reconnaissent leurs propres enfants » et sur d’autres passages analogues, il demande à être réexaminé. Partout, en effet, où Allah – exalté soit-Il – dit : « Ceux à qui Nous avons donné le Livre », Il ne parle que de croyants loués ; mais lorsqu’Il veut les blâmer, dénoncer leur obstination et leur préférence pour l’égarement, Il emploie la forme passive : « Ceux à qui le Livre a été donné » (3).
- Le premier cas apparaît, par exemple, dans cette parole du Très-Haut : « Ceux à qui Nous avons donné le Livre avant lui y croient » (52).