Adab al-Zifaf fi al-Sunnah al-MutahharahNasir al-Din al-Albani

…

Fourth: those who fall just short of the third rank; they are normally described as “saduq,” “la ba’sa bihi,” or “laysa bihi ba’s.” Thus you can see that al-Dhahabi places anyone labeled “saduq” on the same level as someone called “jayyid al-hadith” or “hasan al-hadith.” Ibn Hajar’s assessment does not differ: whoever, in his view, belongs to the third rank transmits sound (sahih) reports beyond dispute, while anyone in the fourth rank automatically yields a fair (hasan) hadith. The hadith critic Ahmad Shakir states this explicitly in Al-Baʿith al-hathith, p. 118; lack of space prevents me from quoting him in full, so this brief reference must suffice. One wonders: was the Doctor aware of this fact but concealed it from his students, hoping to make the hadith—which actually refutes him and everyone who shares his view—appear weak? Or did the time he spent earning his doctorate simply not allow him to learn it? If you do not know … and if you do know …! Second: even if we granted that the isnad of the hadith is weak, its weakness is not severe; such a report is strengthened when it arrives through another chain or is supported by a corroborating narration, as is well-established in hadith methodology. The Doctor himself acknowledged this principle when discussing the hadith of Abu Musa, “ … permissibility for its females,” and in fact a corroborating report exists, namely the hadith of Thawban that will be cited below in
.......................................................................
الرابعة: من قصر عن درجة الثالثة قليلا وإليه الإشارة بـ "صدوق" أو "لا بأس به" أو "ليس به بأس". فأنت ترى أن الذهبي جعل من قيل فيه: "صدوق" في مرتبة من قيل فيه: "جيد الحديث حسن الحديث". وكلام الحافظ ابن حجر لا يخرج عنه فإن كان من عنده من المرتبة الثالثة لا شك في أن حديثه صحيح فمن كان عنده من المرتبة الرابعة فحديثه حسن بداهة وذلك ما صرح به المحقق احمد شاكر في الباعث الحثيث ص ١١٨ ولولا ضيق المقام لنقلت كلامه فأكتفي بالإشارة إليه. فليت شعري هل كان الدكتور على علم بهذه الحقيقة فكتمها عن طلابه ليوهمهم ضعف الحديث الذي هو حجة عليه ولعى كل مخالف له؟ أم أن المدة التي درس فيها حتى ينال شهادة الدكتوراة لم تساعده على الاطلاع عليها؟ فإن كنت لا تدري ... وإن كنت تدري ... ! ثانيا: هب أن إسناد الحديث ضعيف ولمنه ضعف ليس بالشديد فمثله ينجبر بمجيئه من طريق أخرى أو بشاهد يشهد له كما هو مقرر في مصطلح الحديث والدكتور على علم بهذا فإنه أشار إلى نحو هذا المعنى عند كلامه في حديث أبي موسى: " ... حل لإناثها" وقد وجد هذا الشاهد وهو حديث ثوبان الآتي في

Company

  • About
  • Pricing
  • Why Translate?

Support

  • Contact us
  • Report a bug
  • Support us
  • Donate
  • AI combat arena

Follow us

© 2026 Kutub. All rights reserved.
Terms and conditionsPrivacy policyCookies