Al-Bidayah wa an-NihayahIbn Kathir

Therefore, Dr. Shākir Muṣṭafā says:

“In my view, history is an Arab-Islamic science—or it can certainly be regarded as such.” (1)

Earlier, al-Sakhāwī quoted Ibrāhīm ibn Abī al-Dam al-Ḥamawī as saying:

“The benefit of Islamic history—apart from its relative soundness—lies in its mention of the scholars of the Muḥammadan nation, their virtues, their knowledge, their admonitions, their wise sayings, and their biographies. From these, the practitioner can seek guidance in his affairs, reflect and ponder over them, and thus profit from their words and from the good that is reported about them, both in this world and the next.” (2)

Scholars devoted great attention to this discipline, transmitting reports orally until history began to be committed to writing halfway through the second century AH, as al-Dhahabī records. He states:

“In the year 143 AH, the scholars of Islam of that era began to put into writing ḥadīth, jurisprudence, and exegesis. Knowledge was increasingly recorded and classified, and books on Arabic, language, history, and the ‘days of men’ were compiled. Before this period the imams spoke from memory or transmitted knowledge from reliable but unarranged pages.” (3)

In this historical arena Ibn Kathīr was preceded by al-Ṭabarī, Ibn al-Jawzī, and Ibn al-Athīr, each of whom produced an Islamic chronicle that paired exegesis with history, or ḥadīth with history, or jurisprudence with history. What distinguishes Ibn Kathīr’s al-Bidāyah wa’l-Nihāyah is that it combines exegesis, ḥadīth, jurisprudence, and history all in one work.

Ibn Kathīr’s life in Damascus equipped him for writing history, and he was spurred to this monumental achievement by emulating his two teacher-historians, al-Dhahabī and al-Birzānī. Moreover, the age in which he lived—the Mamlūk era (4)—was characterized by a pronounced interest in historical writing. As Professor Maḥmūd Rizq Salīm notes:

“History stood at the forefront of the arts that enjoyed attention and patronage in this era; efforts converged, ambitions multiplied, and minds and hands competed to bring forth rich historical works.” (5)

There is no doubt that the Prophetic sīrah had a profound impact on the rise of Islamic historiography and on its development according to the method of the ḥadīth scholars in gathering reports and narratives (6). Nor is there any doubt that Ibn Kathīr wrote the sīrah first, which impelled him

(1) al-Tarikh wa al-Mu’arrikhun al-‘Arab, vol. 1, p. 6. (2) al-I‘lan bi al-Tawbīkh li-man Dhamma Ahl al-Tarīkh, by as-Sakhāwī, p. 418. (3) Tadhkirat al-Huffāẓ, vol. 1, p. 160. (4) ‘Asr Salātīn al-Mamālīk, vol. 3, p. 92. (5) Distance from the original sources may have spurred an interest in history during this era—marked by both setbacks and victories—and produced a rupture between past and present, as well as between the salaf (earlier generations) and the khalaf (later generations). (6) See our book Manāhij al-Ta’līf fī al-Sīrah al-Nabawīyah khilāl al-Qurūn al-Arba‘ah al-Ūlā, p. 58, 1st ed., Dār al-Kalim al-Tayyib.
ولذلك يقول الدكتور شاكر مصطفى: "إن التاريخ -في اعتقادي- علم عربي إسلامي، أو يمكن اعتباره كذلك" (١) . ومن قبلُ نقل السخاوي عن إبراهيم بن أبي الدم الحموي قوله: "إنما الفائدة في التاريخ الإسلامي -مع قربه من الصحة- ذكره لعلماء الأمة المحمدية، وذكر محاسنهم وعلومهم، ومواعظهم، وحكمهم، وسيرهم التي يستدل العامل بها في أموره، ويتدبرها ويتفكر فيها، فينتفع بما قالوه، وما ينقل عنهم من المحاسن دنيا وأخرى" (٢) . وقد اهتم العلماء بهذا العلم، ورووا الأخبار رواية شفوية، ثم جاء التدوين للتاريخ من منتصف القرن الثاني الهجري، كما يؤرخ لذلك الإمام الذهبي. فيقول: "في سنة ثلاث وأربعين ومئة شرع علماء الإسلام في هذا العصر في تدوين الحديث والفقه والتفسير. . وكثر تدوين العلم وتبويبه، ودوِّنت كتب العربية واللغة والتاريخ وأيام الناس، وقبلَ هذا العصر كان الأئمة يتكلمون من حفظهم، أو يروون العلم من صحف صحيحة غير مرتبة" (٣) . وسبق ابن كثير في هذا المضمار التاريخي الإمام الطبري وابن الجوزي وابن الأثير، وكلهم كتب تاريخًا إسلاميًا جمع بين التفسير والتاريخ، أو بين الحديث والتاريخ، أو بين الفقه والتاريخ، وتميز تاريخ ابن كثير في "البداية والنهاية" بالجمع بين التفسير والحديث والفقه والتاريخ. وحياة ابن كثير في دمشق، هيأته لكتابة التاريخ، وحفزته لهذا الإنجاز العظيم تأسيًا بشيخيْه المؤرخين: الذهبي والبِرْزَاني، كما أن عصره الذي عاش فيه، وهو عصر المماليك (٤) تميز بالاهتمام بالتاريخ والتأليف فيه، يقول الأستاذ محمود رزق سليم: "التاريخ في مقدمة الفنون التي سعدت بالعناية، ورزقت الرعاية في هذا العصر، فقد تضافرت الجهود، وتضاعفت الهمم، وتنافست العقول والأيدي على إخراج كتب تاريخية حافلة" (٥) . ولا ريب أن للسيرة النبوية أثرًا عظيمًا في نشأة علم التاريخ الإسلامي وتطوره في اتباع أسلوب المحدثين في جمع الروايات والأخبار (٦) ، ولا ريب أيضًا أن ابن كثير كتب السيرة أولًا، مما حمله
(١) التاريخ والمؤرخون العرب (١/ ٦). (٢) الإعلان بالتوبيخ لمن ذم أهل التاريخ؛ للسخاوي (ص: ٤١٨). (٣) تذكرة الحفاظ (١/ ١٦٠). (٤) عصر سلاطين المماليك (٣/ ٩٢). (٥) لعل البعد عن المنابع الأولى ولد الاهتمام بالتاريخ في هذا العصر، وما جرى فيه من انتكاسات وانتصارات، وانقطاع بين الماضي والحاضر، والسلف والخلف. (٦) انظر كتابنا "مناهج التأليف في السيرة النبوية خلال القرون الأربعة الأولى" (ص: ٥٨) طبعة دار الكلم الطيب الأولى.

Company

  • About
  • Pricing
  • Why Translate?

Support

  • Contact us
  • Report a bug
  • Support us
  • Donate
  • AI combat arena

Follow us

© 2026 Kutub. All rights reserved.
Terms and conditionsPrivacy policyCookies