Al-Bidayah wa an-NihayahIbn Kathir

He transmitted ḥadith, mastered fiqh according to the school of Imām Aḥmad, engaged in debate and issued fatwas, taught, and collected an enormous number of books the like of which no one before him had assembled; he also acted as a deputy in the judiciary. He was of upright conduct, fine manners, and sound judgments. He built a madrasa at Bāb al-Azaj, the institution later ascribed to Shaykh ʿAbd al-Qādir al-Jīlī (1). He was afterwards removed from office and heavily fined in 511 AH. His death came in Muḥarram of that same year, and he was buried beside Abū Bakr al-Khallāl, near the grave of Aḥmad.

[Then the year 514 AH began.]

In the middle of Rabīʿ I a great battle took place between the two sultans, the brothers Maḥmūd and Masʿūd, sons of Muḥammad ibn Malikshāh, at the Asdābādh Pass. Masʿūd’s army was routed, and his vizier, al-Ustād Abū Ismāʿīl (2), together with a number of his amirs, was captured. Sultan Maḥmūd ordered the vizier’s execution; Abū Ismāʿīl was accordingly put to death a little over sixty years of age, and he had authored several works (3) on the art of alchemy. Maḥmūd then sent (4) his brother Masʿūd a pledge of safe-conduct and summoned him; when they met (5) they embraced (6), wept, and concluded peace.

In the same year: Dubays [ibn Ṣadaqa] (7), lord of al-Ḥillah, plundered the surrounding lands. He then rode to Baghdād in person, set up a tent opposite the caliphal palace, laid bare the rancor within him, recalled how his father’s head had been paraded through the provinces, and threatened al-Mustarshid. The caliph sent envoys to calm him, promising to reconcile him with Sultan Maḥmūd. When the sultan reached Baghdād, Dubays requested safe-conduct; Maḥmūd granted it and treated him as usual. Nevertheless, Dubays went on to loot the sultan’s (8) army. Sultan Maḥmūd therefore mounted in person to fight him, taking with him a thousand boats [to cross to al-Ḥillah] (9). Dubays fled before him, sought refuge with Ilghāzī, stayed with him for a year, then returned to al-Ḥillah (10) and sent a message to the caliph and the sultan.

(1) This school remains active to this day, flourishing with students and teachers. It has recently been restored as part of the development of the Rawda of Shaykh ‘Abd al-Qadir, and the quarter of Bab al-Azj—known today as Bab al-Shaykh in Baghdad—may Allah preserve it (Bashar). (2) He is the poet al-Tughra’i; his biography will appear under the events of the year 515 in this volume, and details can be found in al-Dhahabi’s Tarikh al-Islam (vol. 11, pp. 154–155). (3) Absent in manuscript B. (4) In manuscripts A and B the reading is “nafaza.” (5) In manuscript T the reading is “altaqiya.” (6) In manuscript B the reading is “altaqiya.” (7) Absent in manuscript T. (8) In manuscript T the reading is “jisr.” (9) In manuscript T the reading is “liya‘bura fīhā.” (10) Absent in manuscript A.
سمع الحديث، وتفقَّه على مذهب الإمام أحمد، وناظر وأفتى، ودرّس وجمع كتبًا كثيرة، لم يُسبق إلى مثلها، وناب في القضاء. وكان حسنَ السيرة، جميل الطريقة، سديد الأقضية. وقد بنى مدرسة بباب الأَزجِ، وهي المنسوبة إلى الشيخ عبد القادر الجيلي (١) ، ثم عُزل عن القضاء وصُودر بأموال جزيلة، وذلك في سنة إحدى عشرة. وكانت وفاته في المحرم من هذه السنة. ودفن إلى جانب أبي بكر الخلّال عند قبر أحمد. [ثم دخلت سنة أربع عشرة وخمسمئة] في المنتصف من ربيع الأول كانت وقعة عظيمة بين الأخوين السلطانين محمود ومسعود ابني محمد بن ملكشاه عند عقبة أَسْدَاباذ. فانهزم عسكر مسعود، وأُسر وزيره الأستاذ أبو إسماعيل (٢) وجماعة من أمرائه. فأمر السلطان محمود بقتل الوزير أبي إسماعيل فقتل وله نيف [وستون سنة، وله تصانيف] (٣) في صناعة الكيمياء. ثم أرسل (٤) إلى أخيه مسعود الأمان، واستقدمه عليه، فلما اجتمعا (٥) اعتنقا (٦) وبكيا واصطلحا. وفيها: نهب دُبَيْس [بن صدقة] (٧) صاحب الحِلَّة البلاد، وركب بنفسه إلى بغداد، ونصب خيمة بإزاء دار الخلافة، وأظهر ما في نفسه من الضغائن، وذكر كيف طيف برأس أبيه في البلاد، وتهدّد المسترشد. فأرسل إليه الخليفة يسكن جأشه، ويعده أن سيصلح بينه وبين السلطان محمود. فلما قدم السلطان بغداد أرسل دبيس يستأمن، فأمّنه، وأجراه على عادته، ثم إنه نهب جيش (٨) السلطان، فركب السلطان محمود بنفسه لقتاله، واستصحب معه ألف سفينة [ليعبر بها إلى الحِلَّة] (٩) . [فهرب دبيس من بين يديه، والتجأ إلى إيلغازي، فأقام عنده سنة، ثم عاد إلى الحِلّة] (١٠) ، وأرسل إلى الخليفة والسلطان
(١) هذه المدرسة قائمة إلى اليوم عامرة بالطلبة والمدرسين، وقد جددت في السنيات الأخيرة ضمن تعمير روضة الشيخ عبد القادر، ومحلة باب الأزج هي المعروفة اليوم بمحلة باب الشيخ من بغداد حررها الله تعالى (بشار). (٢) هو الشاعر الطغرائي، وسترد ترجمته في حوادث سنة ٥١٥ من هذا الجزء، والتفاصيل في تاريخ الإسلام للذهبي (١١/ ١٥٥ - ١٥٤). (٣) ليس في ب. (٤) آ، ب: نفذ. (٥) ط: التقيا. (٦) ب: التقيا. (٧) ليس في ط. (٨) ط: جسر. (٩) ط: ليعبر فيها. (١٠) ليس في آ.

Company

  • About
  • Pricing
  • Why Translate?

Support

  • Contact us
  • Report a bug
  • Support us
  • Donate
  • AI combat arena

Follow us

© 2026 Kutub. All rights reserved.
Terms and conditionsPrivacy policyCookies